上海市新普陀小學東校“奇蹟劇團”的彙報演出中，四年級學生盧煉真身著貓咪服飾，自信地完成了表演戲劇。很難想象，這個曾經內向的女孩，如今已在舞臺上從容綻放。“站在舞臺上，我發現自己很喜歡大家的掌聲。”她眼中閃著光說道。
近期舉行的這場演出，是上海上藝戲劇社“綻放——戲劇藝術種子工坊”深入基層美育的生動縮影戲劇。該專案以“戲劇傳遞溫度，美育賦能社會”為初心，兩年來圍繞“教師、社羣、學生”三個維度，搭建起戲劇美育的傳遞網路，讓藝術力量精準對接不同群體的成長與治理需求。
不久前在真如街道，“真如新願藝術團”的情景劇演出贏得了居民的熱烈反響戲劇。社工陳佳偉感慨：“以前社羣宣傳，居民被動聽；現在用戲劇，大家主動看、熱烈討論。”“綻放計劃”為社羣量身設計“戲劇+”培訓：用角色扮演化解鄰里糾紛，將政策宣傳編成幽默短劇。戲劇不僅組建起了社羣藝術團，更成為聯結鄰里、促進共識的柔性紐帶。
在新普陀小學東校，“戲劇潤童心”課程與語文、藝術課深度融合戲劇。孩子們透過戲劇遊戲釋放天性，並將《活了一百萬次的貓》等故事搬上舞臺。演出結束後，一位家長感慨：“孩子變得自信、學會合作，這種成長比成績更寶貴。”
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專案始於2024年，最初面向中學教師戲劇。一批零基礎的教師經過培訓後，成功演出了上藝戲劇社的優質原創劇目《生命行歌》，廣受好評，並應居民要求加演。這堅定了團隊將專案做深做實的決心。
“綻放計劃”的價值，在於以藝術促進人的全面成長——它讓教育更有溫度，讓社羣服務更接地氣，讓孩子成長更有力量戲劇。正如參與專案的導師所言：“不求覆蓋多廣，只求每一次都能觸達人心，讓美育的種子在最需要的地方慢慢綻放。”
