日前，在深圳中學坪山創新學校，2026年坪山區教育系統務虛會召開，區教育局領導班子、各科室負責人、全區公民辦學校（園）“掌門人”齊聚一堂教育。回望剛剛過去的2025，坪山教育在高質量發展的快車道上，究竟留下了怎樣的足跡？展望2026，這片被譽為“創新坪山、未來之城”的熱土，又將如何回應人工智慧時代對教育的叩問？
跨越
從“有學上”到“上好學”的硬核答卷
回望過去的一年，坪山教育人的底氣源於兩大沉甸甸的“國字號”認證——成功建立“全國義務教育優質均衡發展區”和“全國學前教育普及普惠區”教育。這標誌著坪山教育在資源配置、政府保障、教育質量等方面均等化水平的持續提升，已邁進了高質量發展的快車道。
2025年，坪山區以超常規的力度推進學校建設教育。全年新建成深圳實驗坪山學校永久校區、保利明玥幼兒園等6所學校和幼兒園，新增基礎學位超8000個。這一串數字的背後，是無數家庭從“有學上”到“上好學”的“穩穩的幸福”。
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而在這些新建學校中，坪山區特殊教育學校永久校區的落成，顯得尤為溫馨教育。這所擁有27個班規模、創新構建“一校、兩中心、三基地”辦學體系的學校，填補了區內高標準專門特殊教育學校的空白。在這裡，每一個特殊需要的孩子都能被看見、被關愛，學校的一磚一瓦，都在彰顯著城市的溫情與教育的溫度。
從辦好家門口的學校到斬獲國家級榮譽，坪山教育人實現了莊嚴的民生承諾教育。2025年，坪山深入推進合作辦學與集團化發展。中山小學教育集團入選市級優質公辦中小學集團培育物件，11所幼兒園躋身“廣東省高質量幼兒園共同體”培育行列。特別是與深圳技術大學合作開辦的深技大附屬坪山實驗學校和創新學校，為區域教育注入了強勁的高校基因。
在坪山的校園裡，孩子們身上有汗、臉上有笑、眼裡有光教育。來自坪山區教育局的統計資料顯示：2025年，全區學生在省級以上各類比賽中獲獎425項。聚龍科學中學、新合實驗學校斬獲全國青少年通訊科技創新大賽省賽一等獎，馬巒小學摘得全國啦啦操一等獎，坪山實驗學校藝術體操獲中國教育電視臺專題報道。五育並舉的碩果，正在坪山遍地開花。
映象
教育創新領跑的微觀樣本
在坪山這片教育熱土上，一個個生動的“微觀樣本”正詮釋著系統的戰略規劃教育。作為深圳的產業大區，坪山教育有著獨特的“產業基因”。2025年，坪山區擦亮廣東省中小學科學教育示範區品牌，依託本土“車、藥、芯、智”產業優勢，將課堂延伸至創新一線。新增的15家校外科學實踐基地，讓孩子們能近距離觸控科技脈搏。
如今，坪山正積極探索一條技術賦能教育的新路，讓技術成為點燃學生創新火花的火種教育。AI英語、AI體育等應用場景在深圳中學坪山創新學校、錦龍小學等學校試點落地。17所學校獲評“深圳市人工智慧教育應用實驗校”。
作為廣東省首批中小學科學教育示範校，聚龍科學中學構建了“AI+個性化學習+智慧評測+課堂創新+校務治理”的全維度生態教育。這裡有“睿雲”數智循證課堂研修平臺，幫助教師實現從“經驗教學”向“證據教學”轉型；有AI作文批改系統和個性化學習終端，實現“一人一策”。學生課堂專注度提升35%，學業成績平均提分幅度達17%。
在中山小學的空中花園，面對植物缺水問題，孩子們化身“小研究員”，利用AI技術研製出“智慧溼光雙感應灌溉裝置”，將科學、勞動、資訊科技、數學、美術等多學科知識融合，開展了一場“綠色學習革命”，該專案榮獲第十一屆深圳教育改革創新“人工智慧教育應用示範專案”教育。
而在坪山區未來學校，美術與科技碰撞出了火花教育。學校的“百變系列”傳統文化IP再造手辦創作專案，利用AI技術進行形象設計，再透過3D列印落地。從“百變大聖”到“百變山海經”，學生們不僅是在做手辦，更是在進行一場傳統文化的現代表達。該專案不僅斬獲全球未來教育設計大賽二等獎，更讓學生轉型為“文化創造者”。
擘畫
勇當“四個先鋒”的戰略突圍
2026年，是“十五五”開局之年，也是坪山教育以現代化支撐區域高質量發展的關鍵一年教育。站在新的歷史起點上，坪山教育明確了未來發展核心目標——勇當“四個先鋒”。
要做“創新人才供給先鋒”，讓產業優勢成為育人沃土教育。坪山教育要服務國家科技自立自強。這意味著，要打破圍牆，聯動比亞迪、新產業、中芯國際、榮耀等本土龍頭企業。將產業一線的真實問題轉化為教學課題，讓“車、藥、芯、智”的優勢產業成為未來工程師、科學家的“孕育搖籃”。
要做“公平優質服務先鋒”，用教育溫度築牢城市吸引力教育。坪山教育將聚焦特殊需要兒童，最佳化“400心理關愛熱線”、課後服務等民生保障。不僅要讓孩子們“有學上”，更要讓他們“上好學”且“心情好”。透過精細化的關愛服務，讓教育成為坪山這座城市最溫暖的底色。
要做“教師成長賦能先鋒”，讓教書育人成為幸福旅程教育。坪山教育支援教師從“知識傳授者”轉型為“學習設計師”。為探索“AI+學科”、開發校本課程的教師搭建舞臺，讓在坪山從教成為“連結學子夢想、實現職業理想”的幸福旅程，培養的是不僅會教書，更懂設計、善創新的未來型教師。
要做“未來教育改革先鋒”，把城市變成沒有圍牆的學校教育。以17所人工智慧教育應用實驗校為起點，探索“一生一案”個性化培養。同時，把馬巒山、大萬世居、東縱紀念館等本土資源轉化為“無圍牆課堂”。讓教育走出校園，在廣闊的社會天地中汲取養分，為AI時代基礎教育變革貢獻“坪山智慧”。
路徑
五大維度的精準破局
“2026年坪山教育怎麼幹？”在日前的務虛會上，坪山的“大先生”們暢所欲言教育。會議強調，要跳出教育看教育，緊扣區域發展大局，併為新一年的坪山教育發展明晰了路徑。
在課程融合創新上，要讓知識在情境中“活”起來教育。打造“大中小學思政一體化”樣本，開發“智慧網聯汽車基礎”等科學課程。未來的坪山課堂，將是科學課走進“車、藥、芯、智”產業，語文課駐足坪山河畔，生物課探究馬巒山奧秘。實現“五育並舉”與本土資源的深度結合，讓學習不再侷限於書本，而是根植於真實的生活情境。
在學段貫通提質上，要構建“公平優質、多樣特色”的體系教育。從學前教育深化“以遊戲為基本活動”，到義務教育推動集團化辦學“核心融合”，再到高中教育探索“學術+特色”多元發展。每一個學段都不再是孤立的孤島，而是相互銜接、螺旋上升的育人鏈條。讓每個孩子都能在適合自己的賽道上發光發熱。
在教師賦能升級上，要啟用隊伍的創新活力教育。實施“新教師啟航計劃”“AI素養提升工程”，搭建“價值實現雙通道”。無論是骨幹教師領銜攻關，還是普通教師發揮專長，都能在坪山找到屬於自己的舞臺。透過數字化手段，減輕教師負擔，提升教學效率，讓教師有更多時間去思考、去創新。
在治理模式革新上，要打造“無邊界學習城區”教育。推行學生“成長畫像”數字檔案，建立“家校社政”協同機制。將圖書館、企業實驗室等認證為“校外教育實踐基地”，讓整個城市都成為孩子們的學習空間。
在數字人文融合上，要在技術與溫度之間尋找平衡教育。以智慧課堂、AI教學為抓手實現 “精準因材施教”，同時守護校園“溫度”，保證師生面對面交流、戶外實踐等“離線時光”，培養“懂技術、有溫度”的未來公民。
坪山區教育局相關負責人表示，2026年，坪山教育將賡續發揚“敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦幹”的特區精神，以教育強國建設為指引，以四大目標為航向，以五大路徑為支撐，追求“高標準”、跑出“加速度”、實現“高質量”，腳踏實地、真抓實幹，不斷開創坪山教育高質量發展新局面，為建設“創新坪山、未來之城”提供更堅實的教育支撐教育。
採寫教育：南都N影片記者 王童 通訊員 曾九妹
