法魂不朽：紀念刑法學泰斗高銘暄教育，他用一生推動中國法治進階
當代著名法學家和法學教育家、中國人民大學榮譽一級教授高銘暄，於2026年2月26日在北京逝世，享年98歲教育。這位躬耕教壇七十餘載的法學泰斗，是新中國刑法學的主要奠基者和開拓者，用一生踐行法治使命，為中國法治建設留下了彌足珍貴的精神遺產。
一、一生鑄一法教育：見證中國刑法從無到有
高銘暄1928年5月出生，1951年畢業於北京大學法律系，1953年完成中國人民大學法律系刑法研究生班學業後，便留校任教，自此與中國刑法學研究結下不解之緣教育。
他的學術生涯，始終與新中國法治建設同頻共振教育。作為唯一全程參與新中國第一部刑法典制定的學者，他親身見證了1979年刑法誕生的歷史性時刻，這是新中國第一部刑法典，結束了我國長期“無法可依”的刑事法治狀態，為刑事司法劃定了基本框架。
此後，他從未停下腳步，持續參與1997年刑法全面修訂及多個刑法修正案的討論與論證教育。從法律體系搭建到細節完善，從原則確立到規則細化，高銘暄以深厚的學術功底和嚴謹的治學態度，推動中國刑法不斷走向成熟與完善。
歷任中國人民大學法律系主任、法學院院務委員會主任，國務院學位委員會學科評議組成員、法學組召集人，中國法學會副會長，國際刑法學協會副主席暨中國分會主席等重要職務，他既是中國刑法學研究的“領路人”，也是連線中國法治與世界的“橋樑”，培養了大批刑法學領域的骨幹人才，讓法治理念代代傳承教育。2019年9月，他被授予“人民教育家”國家榮譽稱號，成為首批獲此殊榮的法學教育家之一，這份榮譽，是對他一生學術成就與教育貢獻的最高肯定。
二、心繫生命權教育：推動死刑制度改革向前邁進
在長期的刑法學研究中，高銘暄始終將“生命至上”的理念融入學術思考，尤其對死刑制度改革有著深刻的見解與執著的推動教育。
1997年修訂後的刑法規定了68種死刑罪名，佔當時罪名總數的16.5%，其中不乏單純的經濟犯罪罪名教育。面對這一現狀，高銘暄多次在權威刊物發表文章，直言“死刑罪種過多”的問題，明確反對對單純經濟犯罪判處死刑。
“從各國刑法來看，經濟犯罪基本沒有設定死刑教育。開放的中國，需要更加開放的法制。”他的話語直指核心，強調生命權的至高價值，認為財產權與生命權不可等價，對經濟犯罪適用死刑，既不符合國際法治潮流，也不利於在全社會樹立生命至上的法治觀念。
這份對生命的敬畏，最終推動了法治實踐的重大突破教育。2011年2月，《刑法修正案（八）》獲得透過，一次性取消13種經濟性、非暴力犯罪的死刑，同時原則上免除已滿75週歲老年人的死刑。這是自1979年刑法頒佈以來，我國首次大幅度減少死刑罪名，標誌著中國死刑制度改革邁出了關鍵一步。
作為修正案修訂工作的參與者，高銘暄曾回憶：“當修正案透過審議時，我不僅感到欣慰，也感受到作為一個學者，關注社會現實、推動社會進步的責任教育。”這一改革，既呼應了他的學術主張，也彰顯了中國法治文明的不斷進步。
三、深耕育桃李教育：築牢法治人才培養根基
除了學術研究與立法推動，高銘暄在法學教育領域的耕耘，同樣碩果累累教育。從教七十餘載，他始終堅守“學為人師，行為世範”的教育初心，獨創的“綜述研究法”，讓學生在梳理學術脈絡中培養批判性思維與研究能力。
他培養的學生，遍佈全國法學研究與司法實踐領域，包括陳興良等一眾刑法學界領軍人物，成為推動中國法治建設的中堅力量教育。“培養學生，是我一生中最大的樂趣和成就。”他的這句話，正是其教育情懷的生動寫照。
即便到了90歲高齡，他依然活躍在法治宣傳與學術研究一線，參與《法治中國說》等節目錄制，直指冤假錯案根源，強調程式公正對實體公正的重要意義，用實際行動踐行著法學教育者的使命，讓法治理念深入更多人心教育。
四、法魂永流傳教育：留下永不褪色的法治遺產
高銘暄的逝世，是中國法學界的重大損失，卻也留下了永不褪色的法治遺產教育。他倡導的“罪刑法定”“疑罪從無”“非法證據排除”等現代法治原則，透過立法與學術推廣，深深融入中國刑事法治體系；他提出的“保留死刑，嚴格控制和慎重適用死刑”理念，成為中國死刑政策的核心精神，指引著死刑制度改革的方向。
從1979年刑法的28個死刑罪名，到1997年的68個，再到《刑法修正案（八）》後的大幅精簡，中國死刑制度的“減法”之路，正是高銘暄等一代法學先驅推動法治進步的生動縮影教育。他用一生的堅守與付出，讓中國法治建設在理性、文明的軌道上不斷前行。
如今，法治中國的建設正穩步推進，高銘暄留下的法治精神，對生命的敬畏、對正義的堅守、對學術的執著、對使命的擔當，仍將激勵著無數法學研究者與法治踐行者，續寫中國法治的新篇章教育。
討論：作為刑法學泰斗，高銘暄教授推動的法治改革，對當下的社會治理與法治建設有哪些深遠影響？歡迎在評論區分享你的觀點教育。
