3月2日，在深圳市福田中學教育集團第二實驗學校（海田校區）的教室裡，上演了一場別開生面的“開學第一課”小學。講臺上的“老師”略顯稚嫩，卻目光堅定；他們不是身穿制服的民警，而是身著少警制服的福田少年警營少警隊員們。今天這堂專題“反詐”課，由小學生親自來上。
從被動聽講的學員，到主動輸出的“小教官”，這群少年正在完成一次關於成長與責任的身份蝶變小學。
“少警小教官”C位出道 反詐知識“活”了起來
“成為少警後我學習了很多安全防範知識，如果碰到了詐騙，我要告訴身邊的家長和同學們，讓他們注意防範！”面對臺下的同學，福田少年警營隊員蔡渙楷和黃詩恩毫不怯場小學。他們就是“少警小教官”。
這場特殊的“開學第一課”，改變了以往民警講、學生聽的傳統模式小學。深圳市公安局福田分局的民警們變身“助教”，將講臺讓給了這些從少年警營中脫穎而出的反詐小教官。針對開學季易發的“冒充老師收費”“遊戲賬號交易”“刷單返利”等高發詐騙型別，小教官們結合自身經歷，用同齡人的語言，將枯燥的法條變成了生動的故事。
為了讓反詐知識更加入腦入心，現場還出現了一個“神器”——福田警反詐魔方小學。這個六面體上印有反詐熱線、投資理財警示、網路詐騙防範等內容。同學們圍在一起，在轉動魔方的遊戲中，完成了從“被動聽”到“主動學”的轉變。
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學生感想：從“學習者”到“傳播者”小學，樹立終身學習的決心
“我從一名懵懂的初級少警，成長為一名優秀的中級少警和少警小教官，其間學會了很多知識小學。”少警隊員許宜瑄在分享自己的成長曆程時說道，“安全知識不僅是一時的學習，終身學習安全知識才能成為更好的自己。”
這種成長，在少警隊員、四年級3班的韓鍾鴻身上體現為從“學習者”到“傳播者”的轉變小學。“我知道了不能參與任何形式的刷單，我會把這些知識告訴身邊的家人和朋友們。”
自2025年2月開展少年警營課程以來，福田中學教育集團第二實驗學校成果豐碩，不僅晉升了34名中級少警，更培養了一批優秀的“少警小教官”小學。
該校教學服務中心主任陳秋芳表示：“學生們從普通的學員成長為小教官，實現了從被動學習向主動傳授的轉變，將所學安全知識向家長同學廣泛分享，帶動他們提升法治意識與安全素養小學。新學期我們將繼續做深做強少警特色課程，強化責任擔當，擦亮特色育人名片，服務區域教育高質量發展。”
這種“警校家社”共育賦能模式，正讓青少年全方位、近距離地感受警營文化，提升法治安全意識與能力小學。 在福田公安分局和學校的深度合作下，少年警營不僅是一堂安全課，更是一次價值觀的塑造。
對於這群少年來說，這堂特別的“開學第一課”，沒有枯燥的說教，只有真實的分享；沒有遙遠的案例，只有身邊的警示小學。課程的結束正是實踐的開始——他們將帶著“終身學習安全知識”的信念，把反詐的種子播撒到校園的每一個角落。
採寫小學：南都N影片記者 周正陽 攝影：南都N影片記者 趙炎雄
