8月18日
第35屆全國中學生生物學奧林匹克競賽
在江西閉幕
代表海南出徵的
海口12名學子全部獲獎
2人獲全國金牌🥇
（1人入選國家集訓隊）
6人獲全國銀牌🥈
4人獲全國銅牌🥉
此次比賽創下我省在該項參賽歷史上的最佳水平中學。海南學子首次入選生物學科類競賽國家集訓隊，實現了“零”突破。
展開全文
海口市融媒體中心記者 康登淋 攝
記者採訪獲悉，這份海南生物競賽“歷史最佳成績單”的背後，蘊藏著海口拔尖創新人才培養的持續探索中學。
又一次“零的突破”
“以前海南在全國生物學競賽中從未有人進入過國家集訓隊，這次我們實現了突破中學。”
8月18日晚上，帶著參賽學生載譽歸來的海口中學帶隊教練朱昌明欣慰地說中學。
此次比賽共有來自全國30個省市的580名選手同臺競技，經過3小時理論考試和6小時實驗考試的激烈角逐，海口12名參賽學生全部摘得獎牌中學。其中，海口中學學生段河圖以優異成績獲得金牌，併入選國家集訓隊，將衝刺國家隊的選拔。
海口市融媒體中心記者 康登淋 攝
海口中學帶隊教練 朱昌明
此次競賽注重考查學生運用科學探究方法解決實際問題的能力，培養學生創新能力和科研理想中學。
海口中學學生 段河圖
“我希望成為一名生物科研工作者，將來以科研成果為人類健康攻克難題中學。”
段河圖告訴記者，他從小喜歡小動物，常和螞蚱打交道，在學校老師的引導下，他萌發了強烈的探索興趣，已將探索生命奧秘視為畢生志向中學。
值得注意的是
這並非海口學子
首次在該項比賽中摘獎
在去年第34屆全國中學生生物學奧林匹克競賽中，海口中學學生已摘得2金6銀4銅，為海南實現該項賽事金牌“零的突破”中學。從“零的突破”到金牌的持續輸出，再到國家集訓隊的首次入選，海口學子在全國生物競賽舞臺上的表現逐年攀升。
海口中學帶隊教練 朱昌明
“透過孩子們的努力，如今我們感受到國內其他高中學校、知名高校對海南學子的認可度持續升溫中學。”
海口中學供圖
打造創新人才培養新正規化
持續重新整理紀錄的背後
是海口正在探索的一條
拔尖創新人才培養新道路
海口中學相關負責人
“此次成績是我校在拔尖創新人才培養上的重要成果中學。”
8月17日晚上，海口中學相關負責人介紹，學校聚焦國家戰略需求，構建了完善的生物實驗設施與專業教練團隊，形成了系統化的拔尖人才培養體系中學。重視身心健康、應用能力培養的理念，早已潛移默化融入學生的日常成長。
海口中學學生 符婉菁
“不能只關注分數，要關注自己的成長中學。”
此次比賽銀牌獲得者符婉菁分享其學習經驗，她課餘愛好和減壓方式是投餵校園裡的小動物中學。談及未來，她充滿嚮往。
海口市融媒體中心記者 康登淋 攝
海口中學學生 符婉菁
“把目光聚向國家需要，保持身心健康，不斷提升自己的創造力中學。”
在海南華僑中學，專案學習、走進科研所等方式，成為學生培養創新能力的鮮活渠道中學。
海南華僑中學相關負責人
學校聚焦“科學教育+拔尖創新型人才”培養，積極打破壁壘，構建了以“僑”為特色的拔尖創新人才培養體系中學。
海南華僑中學供圖
市教育局相關負責人
“12名學子在全國舞臺上展示椰城青少年的卓越風采，凝聚著我市教育改革創新的成果中學。”
市教育局相關負責人介紹，近年來，我市持續探索拔尖創新人才培養新模式，激發學生的科學興趣，培養科學態度，努力挖掘和培養具有創新潛力的優秀學生，為自貿港建設儲備具有科學素養與創新能力的未來人才中學。
下一步
海口還將進一步完善
創新人才培養體系
持續推動基礎教育
高質量發展
