過去幾年，中國研究生教育經歷了一輪快速擴張研究生。
2020年，全國研究生在校生人數首次突破300萬；到2024年，這一數字又邁過400萬大關研究生。2025年，全國研究生在校生人數已經達到429.95萬。
比規模增長更值得關注的是， 這輪研究生教育規模擴張，呈現出越來越明顯的“博士化”趨勢研究生。2025年較2020年，在校博士生人數增長約62%，而在校碩士生增長約33%。博士生的增長速度，接近碩士生的2倍。
研究生不只是越來越多，博士生在研究生群體的比重也正在越來越高研究生。
全國整體情況如此，各省的研究生格局又呈現什麼樣的趨勢呢？
青塔整理了2020-2024年各省研究生資料，發現：北京、江蘇、上海的在校研究生規模位居全國前三，但江蘇的博士生佔比明顯低於京滬；海南是近年來在校博士生佔比增長最快、博士招生增幅最大的地區；河南研究生規模超過10萬，但博士生佔比在同規模省份中最低研究生。
北京在校研究生已經突破50萬
從區域來看，研究生教育資源的集中度依然很高研究生。
根據教育部最新2024年統計資料，北京在校研究生人數首次突破了50萬，約佔全國總在校研究生數的13%，成為全國研究生規模最大的地區研究生。
江蘇緊隨其後，在校研究生人數達到33.7萬；上海以26.9萬人位居全國第三研究生。此外，湖北、陝西和廣東的在校研究生人數也均超過20萬人。與之形成鮮明對比的是，海南、寧夏、青海和西藏四個省份的在校研究生人數仍不足2萬人。
不同省份的研究生教育，也正在呈現完全不同的碩博結構研究生。
北京不僅在校研究生體量最大，博士生佔比也位居全國首位研究生。2024年，北京在校博士生佔全部研究生的比例達到31%，意味著 每3名研究生中，就有近1名博士生。
上海這一比例達到23%，位居全國第二；黑龍江、天津也達到19%左右研究生。而在研究生規模超過10萬人的省份中，河南的博士生佔比僅為6.6%左右，是唯一低於10%的省份。這意味著， 河南每15名研究生中，才約有1名博士生。
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同樣是研究生大省，其研究生教育承擔的功能並不完全相同：有的已經形成較強的博士培養體系，有的則仍以碩士研究生為主研究生。
各省都在擴招研究生，博士擴招明顯更快
研究生規模的擴大，也直接反映在招生端研究生。
2020—2024年，各省研究生招生規模普遍增長，但擴招速度存在明顯差異研究生。西藏研究生招生人數從2020年的1432人增長至2024年的2320人，增幅達到62%，位居全國首位。海南則從4326人增加至6390人，增幅約51%。不過，由於西藏研究生招生基數較小，其較高增幅更多體現為低基數下的快速增長。
此外，貴州、浙江、青海、河南等省份的研究生招生增幅也超過30%研究生。
但比“誰擴招最快”更值得關注的是：博士招生正在成為各地研究生擴張中增長最快的部分研究生。
2020—2024年， 所有省份的博士招生增幅均高於碩士研究生。其中，海南、西藏、青海、貴州、山西5地的博士招生增幅超過100%；寧夏、雲南、新疆的博士招生增幅也超過90%。
這意味著，一些地區的研究生擴張已經不再只是擴大碩士教育規模，而是在明顯加大博士研究生培養力度研究生。
多省加快“博士化”程序
博士招生的快速增長，也正在改變研究生教育的內部結構研究生。
全國研究生中博士生的佔比，已經從2020年的14.86%提高到2024年的16.51%，提高約1.65個百分點研究生。
其中， 海南是近年來博士化程序最快的地區研究生。2024年，海南在校博士生佔研究生總數的比例達到12.37%，較2020年的6.8%提高了 5.57個百分點。5年間，這一比例接近翻倍。博士生佔比的快速提高，得益於過去幾年海南博士生招生規模的大幅增長，其博士招生增幅也是全國最顯著的。
上海的博士生佔比則從18.85%提高至23.22%，增加4.38個百分點；寧夏從5.5%提高至9.14%，增加3.64個百分點；天津從15.5%提高至19.0%，增加3.46個百分點研究生。
北京雖然2020年的博士生佔比已經很高，但這一比例仍從28.29%進一步提高至31.44%研究生。
由此來看研究生，各地研究生教育的變化其實走出了不同路徑：
有的地方是在快速擴大研究生規模，有的地方是在加快提升博士生佔比，還有一些地方則同時推進“擴規模”和“升層次”研究生。
從300萬到400萬，中國研究生教育用了幾年時間完成了一次規模的躍升研究生。
但數字增長的背後，更值得關注的是結構變化研究生。有些省份在快速擴張研究生規模，有的省份正在加速博士化；有的已經形成博士培養體系，有的仍然以碩士培養為主。
中國研究生教育正在進入一個新的階段：規模擴張依舊繼續，但各省份研究生層次和結構已經逐漸分化研究生。
