編者按 “十五五”規劃綱要提出,堅持教育優先發展,落實立德樹人根本任務,深化教育綜合改革教育。高等教育內涵式發展,對治理能力提出更高要求。本版《智觀》選取四篇文章,分別從師德師風建設、空間精細化管理、後勤育人、智慧教育等維度,探討高校如何將“第一標準”落地為“第一行動”、以制度最佳化盤活空間資源、以後勤轉型拓展育人路徑、以技術與人文融合提升教學效能,切實推動高校治理現代化,為教育強國建設築牢根基。
編者按 “十五五”規劃綱要提出,堅持教育優先發展,落實立德樹人根本任務,深化教育綜合改革教育。高等教育內涵式發展,對治理能力提出更高要求。本版《智觀》選取四篇文章,分別從師德師風建設、空間精細化管理、後勤育人、智慧教育等維度,探討高校如何將“第一標準”落地為“第一行動”、以制度最佳化盤活空間資源、以後勤轉型拓展育人路徑、以技術與人文融合提升教學效能,切實推動高校治理現代化,為教育強國建設築牢根基。
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