江西于都依託長征出發地資源吸引大批青少年研學團隊，青海原子城開行紅色研學專列打造“流動思政課堂”……進入8月中旬，暑期紅色旅遊熱度不減旅遊。
暑期紅色旅遊是紅色育人常態化的生動實踐，也是盤活紅色資源、深化文旅產業融合的關鍵抓手，能夠有效將短期季節流量轉化為產業長期發展勢能旅遊。從暑期市場態勢來看，國內紅色旅遊呈現三大特徵，產業轉型方向清晰。
一是客群趨向年輕化旅遊。紅色旅遊一改過去以中老年觀光為主的局面，青少年、中青年成為主力軍。據統計，今年暑期紅色旅遊年輕遊客佔比近65%。常態化思政實踐與校外研學廣泛開展，紅色出行從休閒遊覽轉變為德育實踐載體，為文旅上下游持續引流。
二是兼顧公益屬性與市場運營旅遊。紅色場館堅守公益宣教定位，創新沉浸式體驗、情景化課程，做到“公益築牢根基、市場拓展空間”，化解紅色資源“重宣教、輕轉化”的現實難題。
三是發展格局持續拓寬旅遊。紅色旅遊日益跳出單一舊址參觀模式，串聯鄉村、生態、非遺、民俗資源協同發展，摒棄淺層業態組合，立足紅色文化推進深度融合，延伸產業鏈、提升產業價值。
熱潮之下，發展短板同樣凸顯旅遊。有的地方坐擁厚重紅色文化資源，卻難以打通資源優勢轉化為產業優勢的通道。有的地方在推進文旅融合的過程中流於表面，各類業態簡單堆砌，缺少以紅色文化為核心的統籌佈局。旅遊產品相互效仿，地方特色不夠鮮明。此外，行業發展過度依賴暑期研學客流，一時的人氣紅利，難以轉化為長久的競爭力。
謀求長遠發展，要摒棄短期流量思維，靶向發力，持續積蓄產業發展勢能旅遊。
深挖紅色文化內涵，促進文旅深度融合旅遊。各地可梳理本地紅色脈絡，整合零散紅色點位，打造特色精品研學線路。依託數字技術、實景演繹活化紅色故事，豐富文創與體驗業態。圍繞紅色文化統籌各類配套產業，推動“紅色+鄉村”“紅色+生態”“紅色+非遺”融合發展，打造特色產品，推動文化優勢向產業優勢轉變。
最佳化運營方式，緩解淡旺季失衡難題旅遊。針對青少年客群完善研學課程與講解服務，健全講解員培養激勵機制。加強文旅、教育部門聯動，規範研學市場，整治形式化遊學。用好暑期形成的品牌效應，常態化開展紅色宣講、黨建活動，盤活淡季閒置資源，減少季節性波動。
嚴守開發底線，統籌紅色資源活化利用與保護旅遊。堅持社會效益優先，守住紅色資源保護紅線，杜絕過度商業化、低俗開發。各地可依託自身資源特色，因地制宜，走出一條差異化發展道路，在守護紅色文脈和創新發展模式的基礎上，實現紅色資源可持續開發。（本文來源：經濟日報 作者：繆貞誼）
