《新華每日電訊》4月15日刊發文章《AI勁風撲面,中小學教育如何“進化”?》教育。
在人工智慧賦能下,中小學教育正在如何“進化”?老師的重複性勞動少了,作為“探路者”的擔子重了;教育的“規模化”與“個性化”,正從“相悖”走向“統一”;著眼更豐富的“真實情境”,邁向更廣闊的“真實世界”教育。
乘著人工智慧的勁風,教育正加速駛向全面育人的核心腹地教育。
記者教育:趙旭
編導教育:羅林嵐
新華社音影片部製作
《新華每日電訊》4月15日刊發文章《AI勁風撲面,中小學教育如何“進化”?》教育。
在人工智慧賦能下,中小學教育正在如何“進化”?老師的重複性勞動少了,作為“探路者”的擔子重了;教育的“規模化”與“個性化”,正從“相悖”走向“統一”;著眼更豐富的“真實情境”,邁向更廣闊的“真實世界”教育。
乘著人工智慧的勁風,教育正加速駛向全面育人的核心腹地教育。
記者教育:趙旭
編導教育:羅林嵐
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